孩子回避社交怎么办-成都心理咨询中心

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产品名称：孩子回避社交怎么办

心理咨询师详细介绍

　　孩子回避社交怎么办？我家孩子今年5岁了，平时在家还好，但一出门就变得非常羞怯，不敢跟陌生人讲话，哪怕是熟悉的人，他也不打招呼，让外人感觉没礼貌。扭扭捏捏的，干什么都放不开，不像个男孩子。跟他怎么说，效果都不明显。这是怎么回事，该怎么处理呢？

　　成都棕南心理专家的回应：

　　这位家长的留言，让我们看到了一个在家庭之外的人际交往中出现困难的孩子。这样的情况在现实中并不少见，但在不同的孩子那里，困难程度有所不同，所以家长有着各自的解读。而留言中涉及的这个孩子，显然是引发了家长的焦虑，让家长感觉到这已经是一个需要去着手解决的事情了。

　　孩子回避家庭之外的社交，我们在之前的亲子一百问中，已经探讨过分离焦虑的因素。孩子的分离焦虑，会让孩子过分想要待在家庭中，尤其是第一照料者的身边。任何可能介入的人或事情，都会引发孩子的焦虑，于是，回避人际成为了摆脱焦虑的主要方式。

　　而这一次，我们将问题的焦点，转向孩子的问题跟母亲无意识的关系，转向孩子欲望认同的维度。

　　孩子对外界的探索，主要是源自于母亲的引导，也就是说孩子对这个世界的理解都是事后的。而这种事后性的赋义，是由欲望所指引，由母亲来完成的。所以，母亲对孩子施加的影响是无可替代的。

　　这意味着，母亲是孩子用来观察世界的一双眼睛。我们经常会在婴幼儿那里发现，当他们遇到一件事情时，首先会观察妈妈的反应，从妈妈的表情和话语中解读这个事件的意义。

　　比如，当下雨天天空闪过一道闪电，孩子第一次看到闪电，会被吸引，但并不知道闪电代表着危险，但当他看到妈妈惊恐的表情时，以及妈妈下意识讲出的“哎呀”，在孩子的精神世界里打下了一个印记，而当孩子在其他让母亲害怕的事件中，发现妈妈出现了同样的表情和话语时，孩子知道了闪电是可怕的。虽然可能那场雨已经过去好久，但此刻，也就是在闪电出现了很久之后，孩子在精神中，回溯性地捕获了关于闪电的意义。

　　这就是孩子在很小的时候，建构世界意义的为数不多的方式。孩子对待世界的态度，总是来自于对母亲的认同。

　　回到这位家长的留言，孩子的问题，很可能意味着孩子在替母亲表达着母亲无意识中的一些东西。但母亲往往察觉不到自己与孩子之间的这种无意识的共通性，这正是无意识的不可见性。所以，当孩子用自己的状况替母亲呈现出无意识的真相时，就会瞬间激活母亲的焦虑，让母亲难以忍受。但母亲很难意识到，也不想承认这是自己无意识的运作，因此，将矛头指向了引发她焦虑的孩子。于是，孩子“出了问题”。

　　而这个无意识的真相是什么，这个真相又是如何传递给孩子的呢？

　　我们试着大胆地推断，孩子回避家庭之外的人际，有可能是孩子感受到母亲面对人际时的无意识真相，进而通过让自己呈现这些状况，来替母亲表达，换句话说，孩子用自身的症状，来承担着母亲无意识的真相。这个真相，正是母亲自身面对人际的焦虑与回避。只不过，成人虽然可能也不喜欢交际，但我们毕竟早已开启了压抑的机制，可以用自己的方式来处理人际的问题。或者保持较远的社交距离，或者用过度积极的方式去掌控社交，从而避开与焦虑的相遇。

　　但是，孩子还不足够有如此缜密的精神建构，所以孩子的无意识是直接与母亲的无意识相链接的，孩子就变成了母亲无意识的指向与中介。

　　当孩子在生命之初的阶段，每每遇见陌生人的时候，他除了对陌生人好奇之外，也会观察母亲的反应，如果孩子发现母亲对人很冷淡，远离人群，遇见熟人匆匆而过，孩子虽然并不理解这一幕意味着什么，但他会保存下这样的记忆。而当有一天孩子忽然在母亲无心的话语中听到，“出门怎么就遇见某某了，这人太讨厌了，真烦跟他说话。”之类的话语，孩子将原先对母亲遇见陌生人的反应的记忆，与母亲的这些话语进行了结合，形成了孩子自己的无意识。这正是事后的赋义。

　　而一旦这个意义被锚定，孩子便形成了对家庭之外人际的理解。而这种理解，恰恰是母亲无意识的一种呈现。

　　所以作为家长，当我们面对回避人际的孩子时，我们首先要反思自己是否对于人际也并不是持有积极的体验。如果我们内心深处也是在回避着繁杂的人际关系时，如果我们也在焦虑着人际间可能存在的冲突时，我们在孩子身上见到相似的状态，也就不足为怪了。

　　家长作为成年人，面对自己的焦虑时往往选择回避，但当面对孩子时，却以不同的方式处理这种焦虑。因为我们将孩子视为客体，想要孩子去满足自己，去为自己的焦虑承担责任。

　　所以，这像是一种悖论性的存在。孩子用行为症状承载着家长的无意识，但当家长遭遇到孩子呈现这种无意识的时刻，又想去抹除由无意识呈现所造成的焦虑，以抹去自己的无意识痕迹，让压抑的无意识再次返回孩子，从而让孩子更加深陷在母亲的无意识中，找不到出路。

　　作为家长，如果我们可以面对自己的焦虑，认真同孩子讲，对你来说，与别人接触，可能是一件困难的事情，而妈妈也在经历着这样的困难，妈妈的困难不需要你来担心，这是妈妈需要面对的，也许妈妈做的还不够好，但妈妈也在尽力去做。这样，如果孩子慢慢能听进去，听懂了，孩子也许就慢慢能够从母亲无意识中走出来，摆脱这种代际之间的负担。

　　从另一个层面，家长也陷入了另外的一种道德规则的焦虑中——孩子没有礼貌，是家长教育的失职。所以，家长的欲望也经过了社会道德的异化，让家长不能容忍孩子的行为，因为孩子“没有礼貌”的行为是对家长自恋的一种挫败。

　　所以，家长可以试着回忆自己小的时候，是不是也遭遇过被强迫与周围人打招呼，被强迫与自己不熟悉的人接触，而那些同样是让自己难以适应或者应付的状况。如果可以，自己也想从这样的情境中，回避或者逃开。而那时自己内心最真实的状态，恰恰就是你的孩子现在所体验到的。

　　而你会发现，当年那么回避人际的你，现在也能够以让自己舒服的方式适应的很好，不是吗？那么，我们为什么不能给孩子一些时间和空间，让孩子也慢慢去寻找到他所擅长的方式呢。■

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